的孩子在学校被人当众羞辱、殴打，你会怎么想？”
他愣住，嘴张了张，却说不出话来。
校长叹了口气：“方主任，这件事我们会内部处理，希望你以后在处理学生问题时更加谨慎。”
“我明白。”
我点头，“但我不会改变我的做法。”
——走出校长室，走廊里空无一人。
我靠在墙边，深吸了一口气。
刚才那番话，我已经做好了被开除的准备。
可没想到，校长竟然没有直接处罚我。
或许，他也知道这件事不是那么简单。
我拿出手机，给季临川发了条消息：“回办公室吧。”
几分钟后，他推门而入，眼神里带着一丝紧张。
“怎么样？”
他问。
“没事。”
我笑了笑，“我还在。”
他松了口气，走到我面前坐下。
“谢谢你。”
他说得很轻，几乎听不见。
我摇摇头：“不用谢，这是我该做的。”
他沉默了一会儿，忽然抬头问我：“你到底为什么帮我？”
我看着他，认真地说：“因为我看得见你。”
他怔了一下。
“很多人都看不见你。”
我继续说，“他们只看到你成绩差、不爱说话、不合群，但他们不知道你一个人熬过了多少黑夜。”
他的眼眶微微泛红。
“我只是……不想让你再一个人了。”
他低下头，声音哽咽：“从来没有人……这么跟我说过话。”
我伸出手，轻轻拍了拍他的肩：“以后会有的。”
——夜色渐深，办公室的灯还亮着。
我坐在桌前，翻阅着学生档案，突然，脑中响起一道冰冷的声音——警告：主角情绪值持续上升，任务偏离度已达78%，即将触发强制修正程序。
我心头一震。
强制修正程序？
这意味着什么？
我还没来得及细想，下一秒，整个办公室的灯光忽然闪烁起来，像是电流紊乱。
紧接着，空气中浮现出一行淡蓝色的文字：强制修正启动——惩罚机制已激活目标：季临川执行方式：开除学籍我猛地站起来，心跳如雷。
“不行！”
我大喊，“你们不能这么做！”
然而，没有任何回应。
只有那一行字，在空中缓缓放大，仿佛要将整个空间吞噬。
我抓起手机，立刻拨通了校长办公室的电话。
“校长，我请求暂停季临川的处分流程！”
电话那头沉默了几秒：“方主任，这事
