国对部落军事建设的改进成效显著。
他按照新月域的训练模式，制定了一套严格的军事训练计划，着重培养勇士们的团队协作和战术运用能力。
在他的带领下，部落的勇士们不仅身体素质得到极大提升，战斗技巧也愈发精湛。
他们不再是单纯依靠个人勇猛作战，而是懂得如何在战场上相互配合，发挥出最大的战斗力。
王有瑾则全身心投入到学堂的教学工作中。
他结合新月域的知识和部落原有的文化，编写了一套独特的教材，内容涵盖历史、地理、算术、文学等多个方面。
在他的教导下，部落里的孩子们对知识充满了渴望，他们每天早早来到学堂，认真学习各种知识，眼中闪烁着对未来的憧憬。
随着部落的不断发展，与周边部落的交流也日益频繁。
李福祖积极推动贸易往来，用部落的特产和新月域的新奇物品，与其他部落交换所需的物资。
在这个过程中，其他部落对李福祖部落的发展惊叹不已，纷纷前来学习借鉴。
李福祖毫不吝啬地分享经验，帮助周边部落共同进步。
然而，发展的道路并非一帆风顺。
随着部落影响力的扩大，一些心怀嫉妒的势力开始暗中使坏。
他们散布谣言，诋毁李福祖的部落，企图破坏部落与周边的友好关系。
一些不明真相的部落受到谣言影响，对李福祖的部落产生了疑虑，贸易往来也受到了一定程度的阻碍。
第十二章：谣言风波巧化解面对谣言带来的危机，李福祖并未慌乱。
他深知，清者自清，唯有让事实说话，才能消除其他部落的疑虑。
于是，他邀请那些受谣言影响的部落首领来到自己的部落，亲自带领他们参观部落的发展成果。
首领们一进入部落，便被眼前的景象所震撼。
整齐的农田里，各种作物长势喜人；新建的工坊中，工匠们熟练地运用着从新月域引进的技术制作着精美的器物；学堂里，孩子们朗朗的读书声清脆悦耳。
李福祖耐心地向首领们介绍每一项改革措施和发展成果，让他们亲身感受到部落的进步并非是通过不正当手段得来的。
同时，李福祖还找到了谣言的源头。
原来是一个曾经与部落有过冲突的小部落，嫉妒李福祖部落的发展，便想出了这个阴险
