脑袋的小小身影，我仿佛看到了小时候的自己。
我摸了摸他的头，就像当年王老师对我那样。
“老师相信你。”
我轻轻地说道，“你一定会成为一位很好的老师。”
可是一个故事不能只有开头。
在所有小朋友重新坐好后，我开始苦恼该如何告诉他们这个故事的结局，因为它是我的人生，生活从来都不是童话。
我不想，也不能用枯燥无味的现实，淹没一群孩子的梦想。
最后还是下课铃声拯救了我，回到家后，我打开了音乐软件，准备开始写明天的教案。
音乐声响起后，我突然想到了：为什么不用音乐的形式来讲完这个故事呢？
不知过了多久，我终于完成了这首歌。
早上上课的时候，我邀请了一个会弹钢琴的老同学，来和我一同完成这场演出。
就在此刻，我将变成孩子，用音乐给这个故事一个结局。
“我们来把昨天的故事讲完吧！”
看着讲台下如鸟雀般叽叽喳喳的孩子们，我紧张地拽了拽自己的衣角，“故事的结局都在这首歌里啦！
我唱一句，大家唱一句好不好？”
“好——！”
我深深地吸了一口气，拿起了昨天写的歌词，它竟是如此的沉重，像一块巨石，压在我的手中，我的心上，这并不奇怪，因为它承载着我的童年，我的人生，和已经被如在沙滩边漫步的我，抛在身后，即将被名为“遗忘”的海浪所吞噬的回忆和时光。
“小小的孩子呀，不要不要伤心绕着树木前行，就能走到那小镇里摘一朵鲜花给你，给你摘一颗星星小小的房子里，被回忆所充盈你爱的人，爱你的人，千万都不要忘记就连房子里的大叔，都会因他们被遗忘而哭泣忘记一个人，就摘下一幅画摘下一幅画，放进装满悲伤的屋子里；小小的孩子呀，抬起抬起眼睛在那天空中，朝阳和星月，会同时升起无论在黑夜，或是在天明；小小的孩子呀，闭上闭上眼睛我们到底是什么时候开始学会忘记？
又是在什么时候失去了自己的超能力？
小小的孩子呀，一定一定微笑着向前走去不要那么快长大，让时间抹去我们童年的痕迹我把岁月刻进了笔记本里只为保留一颗童真的心；小小的孩子呀，我已经长大让我再当一次孩子吧，再看一次日出
