察觉到有人注视，专心听班主任说话的陈清濯偏头瞧来一眼。
叶蓁已经迅速收回了视线，他只看见了女生的侧脸。
停顿了两秒，他神情没什么变化地转开眼。
老池拿起成绩单，说出让人找她过来的目的，“你的一模成绩不错，能进实验班。”
叶蓁并不意外。
她对自己的水平很清楚。
“你转到我班上那天校长跟我说这个时候转学心态上容易有波动，让我尽量多关照你。”
老池说，“不过通过这两周的观察我觉得你状态还不错，摸底考这几门课的试卷我看了，答的很漂亮，有些小题我觉得你有点马虎了，不然还有进步空间，这是一件非常好的事情。”
叶蓁战术性点头。
老池喝了口水，看着她，“找你来呢，是有两个事儿。”
“我那天班会在班里说年级前六十能够自主选择去实验班，你的成绩是够的，实验班的进度比普通班要快，资源也更适合，小叶你的想法呢？”
老池把摸底考的成绩单递给她。
叶蓁接过来，低头看。
她名次可以说非常不错，年级第八。
倘若按照实验班“1221”这样分班的形式，她应该被分到实验一，成绩条后面有标注。
目光向上，停止在最上方的那格。
年级第一名，现在站在办公室里，距离她不过一米远。
实验一班的班长，陈清濯。
他也听到了老池的话，朝她看了过来。
侯老师：“对呀，叶同学，可以考虑一下要不要来我们班哦。”
叶蓁没说话，她有些犹豫。
如果是转到附中来的第一天，且知道陈清濯就在实验一班，她一定毫不犹豫的就选择去了。
但这两周下来，老池现在问她要不要去，叶蓁发现她竟然对五班产生了不舍的情绪。
尽管进实验班是靠近陈清濯最好的办法。
她想了想，问道，“第二件事呢，跟这件事有关联吗？”
老池笑了笑，“算有吧，还记得你来报到那天我跟你侯老师说的那个清北培优班吗？”
“年级组决定组建两个小培优班，文理各一个，理科是抽取咱们理班的年级前十名组成，咱们这次摸底考试的出题就是各科目组组长针对这个培优班来的，你的成绩在第八，进去是没问题的。”
“说有关联是因为这个培优班只在晚自习和周末进行，平时就还是在各自的班里上课，你的排名都涵盖在里面了，不过老师得提醒你，要考虑清楚自己的抗压能力再做决定。”
听老池说完，叶蓁心里几乎很快就有了决断。
不出意外，陈清濯是一定会进培优班的。
那她肯定也要进。
叶蓁思考了片刻，询问，“老师，我可以选择继续留在五班，但晚自习跟着培优班一起上课吗？”
还有比这更好的吗？
若即若离就是情感发酵的温床。
至于压力？不存在的。
学习这东西，叶蓁从小就手到擒来。
老池似乎是没想过她提出的这种方案，有些惊诧不解，半天没说话。
叶蓁：“老师，这样不行吗？”
老池皱着眉，似是不太赞同。
倒是侯老师笑着替他解答了，“不是不可以，是你这样容易上下衔接不当，造成进度上的落差。”
“叶蓁，我看了成绩单，咱们理科培优的十个人里有七个都是原本就在实验班的，除了你之外的另外两个人的班主任也已经找过他们了，他们都毫不犹豫的选择进实验班，这样一来大家平时的教学进度就都是一致的，那么晚自习跟周末肯定是依据这个进度进行冲刺，你留在五班那进度不就乱套了？”
