奔跑、嬉戏，享受着运动带来的快乐。而林悦却穿着一双破旧的布鞋，显得格格不入。在进行跑步训练时，她的步伐显得有些沉重和迟缓，这一幕恰好被体育老师看在眼里。老师皱着眉头，大声地批评道：“林悦，你怎么回事？上体育课不知道要穿运动鞋吗？你这样怎么参加体育活动，一点体育精神都没有！”林悦的脸瞬间涨得通红，她低着头，紧咬着嘴唇，眼中闪烁着泪光，双手不安地揪着衣角，却不敢为自己辩解一句。
这一幕深深地刺痛了秦宇的心，他站在一旁，拳头不自觉地握紧，心中满是对林悦的心疼和对老师不分青红皂白的指责的不满。放学后，秦宇没有像往常一样直接回家，而是独自一人来到了学校附近的商场。他在运动鞋专区徘徊了许久，仔细地挑选着适合林悦的鞋子。他的眼神专注而认真，每拿起一双鞋，都会仔细地查看款式、尺码和质量，想象着林悦穿上后的样子。最终，他选中了一双白色的运动鞋，款式简洁大方，质地柔软舒适。
秦宇怀揣着这双鞋回到学校，趁着教室里没人，偷偷地将鞋子放在了林悦的课桌里。为了不让林悦感到尴尬或有压力，他还附上了一张纸条，上面写着：“以后体育课要好好表现哦。”字迹工整而有力，透露着他对林悦的关心和鼓励。
当林悦回到教室，看到课桌上的纸条和崭新的运动鞋时，她的心中涌起一股暖流，那股温暖如同冬日里的暖阳，瞬间驱散了她心中的阴霾。她轻轻地拿起鞋子，抚摸着那柔软的鞋面，泪水模糊了双眼。她知道，这一定是秦宇送的。在这个充满冷漠与欺凌的世界里，秦宇就像一束光，照亮了她黑暗的角落，这个在黑暗中向她坚定地伸出援手的男孩，让她第一次感受到了被人关怀、被人重视的滋味，那是一种从未有过的温暖，深深地烙印在了她的心底。
从那以后，秦宇对林悦的关怀愈发细致入微。他会经常在不经意间给林悦送一些学习用品，崭新的笔记本、精致的钢笔、五颜六色的便签纸，这些看似普通的小物件，却饱含着他的心意。课间休息时，他
