“那我努力还有什么用？！我还不如不努力了！”
“是啊！那我们没日没夜地读书学习的意义又是什么？”
“呜呜呜！爸妈，我的人生还有什么意思？”
“……”
这一幕落在各方的眼里，滋味万千。
校领导看着林枫，后背冒出了一层薄汗。
他承认林枫说的都是大实话，但是这种场合，这种举动，必定会招来很多误解的。
这对学校的声誉到底有什么后果？以后这教学活动还怎么开展？
着急之下，校领导完全没有心思再去想其他的事情。
而他旁边的张立教授看着林枫，眉头微皱，若有所思。
作为学校请来的教育专家，他跟学校没有利益纠葛，看问题自然就不会像校领导一样，被各种因素干扰。
此刻，回想林枫问出的那十个问题，他发现，每一个问题都有很深的用意。
第一个问题是父母学历，初听平平无奇，细品就知道了。
学历高的父母，本身学习能力就很强，积累的知识也相对较多。
孩子能有这样的家长，那他们不会的东西，可能找自己家长就能直接解决了，都不用去问老师。"