时光与你都很甜林晓苏然后续+完结

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《时光与你都很甜林晓苏然后续+完结》精彩片段

是默默地蹲下身子开始整理书籍。林晓也赶紧蹲下帮忙，在这个过程中，她偷偷地打量着苏然，心中泛起了一丝别样的涟漪。她注意到他长长的睫毛在阳光下投下的阴影，高挺的鼻梁如同山峰般坚毅，嘴唇微微抿着，带着一种与生俱来的矜贵。

从那之后，命运似乎总是有意无意地让他们在校园里相遇。在教室里，林晓有时会在不经意间瞥见苏然专注解题的侧脸，那认真的模样让她心动不已。他的眉头微微皱起，手中的笔在纸上快速地书写着，仿佛整个世界都只剩下眼前的题目。在校园的小道上，他们可能会擦肩而过，彼此的目光交汇又迅速移开，带着一丝羞涩和紧张。渐渐地，林晓发现自己的目光总是不自觉地追随着苏然的身影，而她那活泼外向的性格也在不知不觉中发生了变化。在苏然面前，她变得有些小心翼翼，说话也会斟酌再三，生怕自己的言行会让他产生不好的印象。她开始努力学习，想要在成绩上离苏然更近一些，每次考试后，都会偷偷关注苏然的排名，然后暗自给自己打气，争取下次能有所进步。她会在课间休息时，放弃和朋友们的嬉戏打闹，坐在座位上认真复习功课；会在晚上做完作业后，额外做一些习题来巩固知识。她还会主动参加各种学习小组和课外辅导班，努力提升自己的薄弱科目。不仅如此，她还专门准备了一个错题本，将每次考试和作业中的错题认真整理下来，分析错误原因，总结解题方法，以便日后复习。

而苏然，其实也在默默地注意着林晓。他发现这个女孩总是充满了活力和热情，她的笑容如同春天的阳光般灿烂，能够驱散他内心深处的阴霾。她那一头乌黑亮丽的长发在风中飞舞，仿佛是青春的旗帜在飘扬。他看到林晓在绘画时专注的神情，那眼中闪烁的光芒让他感到一种莫名的吸引。尽管他表面上依旧保持着冷漠和淡定，但内心却对林晓的存在有了一种特殊的在意。他会在图书馆看到林晓喜欢的绘画书籍时，不自觉地将它放在显眼的位置，希望她能第一时间发现；会在课间休息时，偶尔望向林晓所在的座位，看到她和同
抉择。苏然的成绩一直非常优异，他的目标是考上国内顶尖的大学，继续深造。而林晓虽然在绘画方面有着出色的天赋，但她的文化课程成绩相对薄弱，她担心自己无法和苏然考上同一所大学，害怕异地恋会让他们的感情逐渐变淡。她常常在深夜里辗转反侧，思考着自己的未来和他们之间的感情。她会在心里默默地问自己，如果不能和苏然在一起，自己该怎么办？但又会鼓励自己要努力追求梦想，不能因为感情而放弃自己的艺术追求。

在紧张的备考期间，林晓努力地学习文化课程，常常学习到深夜。她的书桌上堆满了各种复习资料，灯光下，她的身影显得有些疲惫却又无比坚定。苏然看在眼里，疼在心里。他利用自己的课余时间帮林晓辅导功课，为她制定学习计划，耐心地解答她的每一个问题。他会用通俗易懂的方式讲解复杂的数学公式和物理原理，会帮林晓梳理历史事件的脉络和政治知识点的框架。他还会给林晓分享一些自己的学习方法和技巧，如如何提高记忆力、如何做好时间管理等。他会告诉林晓一些记忆口诀和思维导图的制作方法，帮助她更好地记忆知识点。而林晓也在努力提升自己的绘画水平，她希望能够通过艺考，为自己的未来争取更多的机会。她常常背着画架去郊外写生，用画笔捕捉大自然的美景和神韵，不断地提高自己的绘画技巧和艺术表现力。她会尝试不同的绘画风格和材料，探索自己的艺术边界。她还会参加一些绘画培训班和讲座，向专业的画家和老师请教，学习他们的经验和技巧。

高考的那一天，阳光炽热而又耀眼。苏然和林晓怀着紧张而又期待的心情走进了考场。他们在考场上奋笔疾书，为自己的梦想努力拼搏。考试结束后，他们走出考场，彼此对视一眼，都从对方的眼中看到了疲惫但又坚定的神情。

等待成绩公布的日子是漫长而又煎熬的。林晓每天都在担心自己的成绩，她害怕自己会让苏然失望，也害怕自己的未来会因为这次考试而变得迷茫。而苏然则一直陪伴在她身边，给她信心和力量。他会带林晓去看电
学们欢声笑语，心中也会泛起一丝淡淡的温暖，如同冬日里的暖阳，虽然微弱，却足以让人感到慰藉。他甚至会在一些不经意的瞬间，因为林晓的某个举动或表情而微微失神，脑海中浮现出她的笑容。有一次，林晓在校园艺术节上表演了一段舞蹈，她灵动的舞姿和灿烂的笑容深深印在了苏然的脑海里，以至于在之后的几天里，他都会在学习间习不自觉地想起那个画面。

一次学校组织的绘画比赛，林晓毫不犹豫地报名参加。她想要用画笔描绘出自己心中的梦想和对校园生活的热爱，也希望能够在比赛中展现自己的才华，引起苏然的注意。在准备比赛的过程中，林晓投入了大量的时间和精力，常常在课余时间背着画具穿梭在校园的各个角落寻找灵感。她画校园里盛开的花朵，那娇艳欲滴的花瓣在阳光下闪烁着晶莹的露珠，仿佛是大自然馈赠的宝石；她画古老的建筑，那斑驳的墙壁见证了岁月的沧桑与变迁，承载着无数的故事与回忆；她画同学们在操场上奔跑的身影，那充满活力的姿态展现了青春的热血与激情。每一幅画都倾注了她的心血和情感，她常常为了一个细节而反复琢磨，甚至忘记了吃饭和休息。她会为了画出一朵花的神韵，在花坛边坐上几个小时，仔细观察花朵的颜色变化、花瓣的纹理和花蕊的形状；为了表现出建筑的历史感，她会查阅大量的资料，了解建筑的年代、风格和背后的故事。然而，随着比赛日期的临近，林晓却遇到了创作瓶颈。她看着自己未完成的作品，心中充满了焦虑和沮丧，觉得自己的作品远远达不到自己想要的效果。她坐在画室里，对着画布发呆，手中的画笔仿佛有千斤重，怎么也落不下去。

就在林晓陷入困境的时候，苏然偶然间发现了她的困扰。一天放学后，他看到林晓独自坐在校园的长椅上，面前放着画具和那张未完成的画，她的眼神中透露出失落和迷茫。苏然心中一动，默默地走到她身边，轻声说道：“你的画很有生命力，只是可能缺少了一些细节和情感的表达。”他的声音低沉而温柔，如同潺潺的溪流，流淌过林晓的心
上付出了很多努力，但还是没有达到自己的期望，更担心会让苏然看不起自己。那鲜红的粉数仿佛是一把利刃，刺痛了她的心。而此时，学校里也传出了一些关于他们的流言蜚语，有人说林晓是为了接近苏然才故意参加各种活动，也有人说他们根本就不舒适，这些流言让林晓感到十分困扰和痛苦。她走在校园里，总感觉背后有人在指指点点，那异样的目光如同芒刺在背，让她坐立不安。她开始变得沉默寡言，不再像以前那样开朗乐观，甚至对绘画也失去了一些热情。她常常一个人躲在教室里，看着窗外发呆，对周围的一切都提不起兴趣。

在这些压力面前，林晓开始有意地回避苏然。她不再像以前那样主动和他打招呼，在校园里看到他也会远远地躲开。苏然察觉到了林晓的变化，他心中十分困惑和担忧。他不明白为什么林晓突然对他变得如此冷淡，是自己做错了什么吗？还是因为那些流言蜚语？为了弄清楚原因，苏然决定找林晓好好谈一谈。

一天放学后，苏然在校园的花园里拦住了林晓。花园里的花朵正开得娇艳，五颜六色的花瓣在微风中轻轻摇曳，散发出阵阵迷人的芬芳。他看着她的眼睛，认真地说：“林晓，你为什么要躲着我？是我哪里做得不好吗？”林晓低着头，不敢看他的眼睛，沉默了许久才说：“苏然，我觉得我们不合适，我们之间的差距太大了，而且现在大家都在说一些不好听的话，我不想因为我而影响你的名声。”她的声音带着一丝哽咽，仿佛每一个字都承载着无尽的痛苦。苏然听了，心中一阵刺痛，他轻轻地抬起林晓的下巴，让她看着自己，说：“我不在乎那些流言蜚语，我只在乎你。你的成绩并不能代表什么，你有你的才华和魅力，不要因为一次考试就否定自己。”他的眼神中充满了坚定与深情，仿佛能穿透林晓心中的阴霾。林晓看着苏然真诚的眼神，泪水在眼眶里打转，她哽咽着说：“可是我不想成为你的负担，我想变得更好，能够配得上你。”苏
然将她拥入怀中，温柔地说：“你就是你，不需要为了我而改变，我们可以一起努力，一起成长。”在苏然的安慰和鼓励下，林晓的心情逐渐平复，他们之间的误会也在这一刻烟消云散。

从那以后，他们更加珍惜彼此之间的感情。他们一起在图书馆学习，互相帮助，共同进步。图书馆里静谧的氛围中，只有他们翻书的沙沙声和笔尖在纸上划过的声音，仿佛是一首和谐的交响曲。苏然会耐心地给林晓讲解数学题，用不同的方法和思路，直到她完全理解；林晓也会和苏然分享自己在绘画中对色彩和构图的理解，帮助他开拓思维。他们还会互相推荐自己喜欢的书籍和绘画作品，一起探讨其中的艺术价值和思想内涵。在校园的操场上散步，分享彼此的梦想和心事。他们漫步在跑道上，夕阳的余晖将他们的身影拉得长长的，仿佛是一幅永恒的画卷。他们会谈论自己未来想去的地方，想做的事情，以及对人生的看法。苏然会告诉林晓自己对科学研究的热爱，希望将来能够在某个领域有所建树；林晓则会分享自己对绘画艺术的追求，想要举办个人画展，让更多的人欣赏到自己的作品。在假期里，一起参加社会实践活动，体验生活的丰富多彩。他们去敬老院看望老人，为他们表演节目、陪他们聊天，给老人们带去了欢乐和温暖。林晓会为老人们画肖像画，让他们看到自己年轻时的模样；苏然则会给老人们读报纸、讲新闻，让他们了解外面的世界。他们去孤儿院陪伴孩子们，和孩子们一起做游戏、画画，让孩子们感受到了关爱和陪伴。林晓会教孩子们画画，用色彩和线条开启他们的创造力；苏然会和孩子们一起做手工，锻炼他们的动手能力。他们还会一起组织一些小型的文艺活动，如唱歌比赛、诗歌朗诵会等，让孩子们在欢乐中学习和成长。他们的感情在这些经历中变得越来越深厚，如同校园里那棵古老的梧桐树，经历了风雨的洗礼，却依然坚定地生长着。

然而，青春总是充满了离别和未知。随着高三的到来，高考的压力笼罩着整个校园。苏然和林晓也面临着人生中重要的