他连忙回复：“没有的事情。”
紧接着，他发来一大串文字，“我在想我是不是真的讲的很快，同学们跟不上我的脚步。
可是机构的要求我在十五天之内完成上册书的内容，若是放慢速度，进度就赶不上了。”
看到他发这么长的文字，愧疚万分，真的感觉自己做错了，“没有，你教的很好。
不要妄自菲薄自己，你很优秀的。
我说你很好就很好，不要在意别人的看法，做好我们自己，不后悔不遗憾就好了。”
我发了抱抱的表情，表示安慰安慰他，不要伤心了。
可他只回复了嗯嗯，我依然感受到他心中的憋屈，我想要去安慰他，去鼓励他。
我再次跑出去找爸爸，想用他的手机回复家长群的消息，肯定李老师，赞美他。
当我解开屏保进入微信的家长群，我没有看见李辰老师的头像了。
他退群了，真的伤心了。
我把手机递给了爸爸，看到我这个状态，拿个手机看了一会就沉默了许多，“发生了什么事情。”
我转过身，只简单地说了一句，没事。
我回到卧室，拿着手机好奇问，“你怎么退群了。
我还想要夸奖你来着。”
难道是他承受不起这样的打击？
不可能，我努力克制了自己的想象。
他发来一张截图，我放大了照片上的内容，发现是陈老师私信他说，“你怎么进群了？
最好不要发话，避免被人认出来。”
我感到一阵愧疚，本想好意之举，却成了刺痛他的那把剑。
陈老师的提醒虽然是出于好意，口直心快，但如果家长们知道这是老师，肯定会去找李老师争论的。
我尝试发一些搞笑的图片给他，试图转移他的情绪。
“老头，开心点。
别再想这件事了。”
我在输入法键盘删了又敲，不知道该怎么办，“对不起，我让你伤心了。”
“小问题小问题，不存在的。”
他回复地轻描淡写，让我捉摸不透他的真实感受。
“我不信，你也是