“那我一个人三个主课头，这有些不公平。”
秦校长深吸一口气，冷冷地说到：“作为一名校长，我所看重的是老师的教学成果；别说是三个主课头，就算是十个主课头，你教的成绩稀巴烂又有什么用？
叶轻雪，你扪心自问，你教的成绩优异吗？
退一万步讲，我把你的课头给别的老师，别的老师会同意吗？
要么你就带一门语文，一门数学，你自己给我说了你数学不愿带，这还怨我吗？”
我一时语塞，被说得哑口无言，更觉得委屈至极。
秦校长继续说到：“课表的安排都是经过学校班子成员深思熟虑之后才统一定下的，没有特意针对谁。
有些老师就是想当然的想问题，你不想带，难道我给你带吗？”
会议室气氛有些压抑，我的心情也格外沉重。
接下来的会议事项我无暇再听，最后经过决定，我的副课稍作调整。
也算皆大欢喜，我调整了心态，接受了这样的结果。
平心而论，对于课头分配这件事，我的处理稍显唐突；秦校长的话不无道理，但他的话很可能会激发矛盾。
人生在世，要时常反思自己的不足；我们一些无心无意的举止言行很可能会给他人造成伤害。
来到这个世间，纷纷扰扰便是常态，我们要坚定内心，把那些风言风语不放在心上。
我思考良久，觉得这件事自己有错在先。
新任教师就应该多担当，敢于啃硬骨头。
我向秦校长郑重道歉，他欣然接受。
这件事就这样过去了，但生活要继续。
暴风雨总在电闪雷鸣之后，即使有狂风暴雨，风平浪静之后，生活也依然悠然自得。
开学一个月，我自认为自己的教学工作差强人意，但秦校长颇有微词。
“我刚来南关小