我也知道，这将是一场漫长的战斗。
但为了悦月，我愿意战斗到底。
自从与悦月的那次谈话后，我意识到了问题的严重性。
我不能再坐视不管，我必须采取行动。
但我知道，这将是一场艰难的战斗，一场对抗无形敌人的战斗。
我开始密切关注悦月的情绪变化，她的一举一动都牵动着我的心。
我注意到她的笑容变得少了，她的眼神中时常闪过一丝忧虑。
我知道，我必须尽快采取行动。
我决定先从了解情况开始。
我询问了悦月更多关于学校生活的细节，尤其是她与同学们的互动。
她告诉我，有几个同学经常嘲笑她，甚至有时候会故意把她的东西藏起来。
我深吸了一口气，试图保持冷静。
“宝贝，你知道这是不对的，对吗？
他们没有权利这样对你。”
我告诉她。
悦月点了点头，但我知道，她需要的不仅仅是言语上的支持。
她需要我看到行动。
第二天，我再次去了学校。
我要求与那些霸凌者的父母见面，我希望我们能够坐下来，像成年人一样解决问题。
但当我提出这个要求时，我却遭到了冷漠的回应。
“这些问题应该在学校内部解决。”
一位家长代表冷冷地说。
“但学校似乎并没有解决这些问题。”
我回应，试图保持礼貌，但内心却充满了愤怒。
我意识到，我必须找到其他方法。
我开始记录下每一次霸凌事件的细节，包括时间、地点和涉及的学生。
我知道，我需要证据，需要能够让学校和家长们无法忽视的证据。
同时，我开始教育悦月如何保护自己。
我告诉她，她有权利说“不”，她有权利保护自己。
我教她一些基本的自我保护技巧，虽然我知道，这并不能完全解决问题，但至少能让她感到更有力量。
我也开始与其他家长沟通，我希望他们能够理解我的担忧，并支持我。
但我发现，许多人并不愿意介入，他们害怕自