一天，我在市集上闲逛，想着如何推广我的教育理念。
突然，我看到一个穿着朴素的年轻男子在摊贩间好奇地东张西望，他的举止不像是普通的百姓，问的问题时而深刻、时而白痴，分不清吃的用的。
我灵机一动，决定上前搭讪。
“这位兄台，你对这些书籍很感兴趣吗？”
我走到他身边，指着摊贩上的一些古籍。
他转过头，微笑着说：“是啊，我从小就喜欢读书，不过现在市面上的书籍都太陈旧了，没什么新意。”
我心中一喜，这不正是我展示自己教育理念的好机会吗？
“那兄台可曾想过，如果有一种新的教育方式，能让学习变得更加有趣，让知识可以运用变得实用，那会怎样？”
我试探性地问道。
他的眼睛亮了起来：“真的吗？
有这样的教育方式？
你说说看。”
我清了清嗓子，开始回想着现代忽悠们的说话方式大谈特谈我的教育理念，从互动式教学到实践操作，从个性化学习到终身教育。
我讲得口沫横飞，拿过边上的碗舔起水来（刚为人，还没适应各位看官见谅），完全没注意到周围人投来的异样目光。
他听得津津有味，不时地点头表示赞同。
最后，他拍了拍我的肩膀，说：“你的想法很有趣，我相信你会是个很好的老师。”
然后，他就消失在了人群中。
我继续着人生、生存（这个身体也算是小有钱的，还不至于饿着），话说真没有狗粮、零食好吃，乏味的紧。
几天后，我收到了一封来自皇宫的邀请函，邀请我去面见皇帝。
我这才意识到，那个朴素的年轻男子，竟然就是皇帝轩辕恪！
果然狗眼如炬。
努力：
一番舌如莲花、美化、简单演讲以及战群臣之后
我开始在京城的各