“怎么了老师，不打我了吗？”
我拿着书包晃了晃。
“那我可要回去了啊，其他同学也都起来快回去吧，别真的她不把你们当人，你们也真作贱自己。
你们父母也没那么死脑筋，你们要真出了什么事肯定不会放过她的。
就算是你们父母不把你们当回事，连死都置之度外，你们怕她干什么？”
我跳下桌子朝门外走去，一时间竟然没有一个人反应过来来拦我，大家都若有所思，甚至有几个背着书包打算和我一起走。
在这一场闹剧中，发现我毫发无损，本就推翻了他们心中像天神一样难以摧毁的老师形象。
本就是十一二岁青春期需要自尊心的年龄，看见有出头鸟更是没有顾忌了。
看见场面越发没法控制，班主任只得拿出老师的大招请家长。
“还整上口号了，以为自己是什么烈士吗？
你这种学生我管不了了，现在就给你爸妈打电话，让他们来管你，到时候退学也好，开除也好，你可别回来跪着求我！”
“请便。”
我倒是好奇班主任怎么和原主的父母告状，说想打我我没让吗。
况且初中都是义务教育，像原主这种成绩中上游又没过错的人，老师可没权利开除。
见我油盐不进，班主任拔出手机开始打电话，其他学生见状也停下了。
“林梦爸爸啊，我是罗老师。
你好你好，是这样的，麻烦你和林梦妈妈现在来一趟学校呢。
你这孩子还是快领回去吧，我们班可招待不起。
没有，没有闯祸，我怎么敢啊，因为成绩拖了全班的后腿我说了几句，就在教室发疯呢，还唆使同学和她一起逃学。
你们还是转班转校的好，我没法管了。
好好好，我等你们。”
这种先入为主倒打一耙的手段真是低级啊，利用学生家长看重成绩的心理，先把性质变成不服管教再夸大后果，等家长们生气起来也不会去考虑事情到底是怎么样