“姐你也去读书吧，咱们一起。”
“我大了，爸妈是不会同意的。
咱俩都出去了就没人看着弟弟妹妹了。”
大姐握住我的手，“你好好读。”
“那我回来教你，我学到了什么就教你什么！”
我不甘心，“咱俩一起干活的时候我教你，睡觉前我教你，爸妈不会说什么的。”
大姐眼睛亮起来，没有拒绝。
我自己跑去村小学那边问清楚了报名时间和开学时间，还好村小学离我我们村很近，上下学不会花特别多时间。
还厚脸皮跑到老师家里要了点旧课本，在家翻来覆去地看。
书上有小蝌蚪一样的字，也有看起来很复杂，一笔一画的那种。
大姐也跟着我一块看，她比我好一点，偶尔还能认识几个字。
我们两个文盲就这样，头挨着头对着我们都看不懂的课文傻乐。
我不认识，但是不妨碍我把那些图形都背下来，等我坐到一年级教室里的时候，书上那些图形我都背完了。
上课后，我才知道，小蝌蚪叫拼音，一笔一画的那种叫汉字。
放学后，我跑去找李老师。
我太想知道怎么用拼音读汉字，怎么跟姐姐一起看懂课本上的故事。
“今天教的拼音读法你都记住了？”
李老师惊讶地问。
我点点头，指着课本上的音标一个个读给她听。
“你之前在家学过吗？”
李老师觉得一天就能记下来很是神奇。
我摇摇头，只好跟老师说我假期里把书上的图案全都记下来。
“老师，我想读书。”
5
李老师是个好老师，她刚来乡下支教，对一切都带着耐心和热情。
在发现我对读书的兴趣后，她会在课余时间额外多给我讲一些东西，我总能像一块吸不饱水的海绵一样照单全收。
我已经背下来很多字，在知道读音后迅速对号入座，于是我开始各种翻看课本。
看完了所有的还想看，所以我开始借看二年级的课本，然后是三年级的。