班主任看着单贝，眼中闪过一丝玩味。
他知道，这个孩子虽然有些叛逆，但内心却是纯真善良的。
他决定给单贝一个机会，让他通过阅读和学习来提升自己。
他相信，只要单贝愿意努力，总有一天，他会成为一个真正的文艺青年。
从那以后，单贝开始认真地阅读《纳兰容若词传》，他被纳兰性德的诗词深深吸引。
他开始学习如何用文字来表达自己的情感，如何用诗意来描绘自己的世界。
他的进步让班主任和老师都感到惊讶，他们开始重新认识这个曾经被认为是“问题学生”的孩子。
而张小丽，也注意到了单贝的变化。
她发现，单贝不再是那个总是低着头、不敢看人的孩子，他开始变得更加自信，更加阳光。
她开始对单贝有了新的认识，也对他产生了新的感情。
时间一天天过去，单贝和张小丽的关系也在悄然发生着变化。
他们开始一起学习，一起讨论诗词，一起分享彼此的喜怒哀乐。
他们的感情在不知不觉中逐渐升温，最终，张小丽接受了单贝的表白，他们成为了一对幸福的恋人。
随着时间的推移，单贝的学习成绩有了显著的提高，他的自信心也随之增强。
他不再是那个因为视力问题而自卑的孩子，而是一个有着明确目标和梦想的青年。
他开始参加学校的文学社，用他的笔触记录下生活中的点点滴滴，用他的诗词表达对这个世界的热爱和对未来的憧憬。
张小丽也在这个过程中成长了许多。
她不仅在学业上取得了优异的成绩，更在人际交往中展现出了她的善良和智慧。
她和单贝一起参加各种活动，一起面对生活中的挑战，他们的关系越来越深厚。
在一次学校的诗歌朗诵会上，单贝朗诵了他为张小丽写的